Kundenlogin
Wenn Sie noch kein Kundenkonto haben, können Sie sich hier registrieren. Sollten Sie Ihr Passwort vergessen haben, können Sie hier ein neues Passwort anfordern.
Wenn Sie noch kein Kundenkonto haben, können Sie sich hier registrieren. Sollten Sie Ihr Passwort vergessen haben, können Sie hier ein neues Passwort anfordern.

Kannicht, Andreas
Selbstwerden des Jugendlichen
Der psychoanalytische Beitrag zu einer pädagogischen Anthropologie des Jugendalters. Die Arbeit will die Notwendigkeit und Berechtigung eines psychoanalytischen Beitrags zur pädagogischen Anthropologie des Jugendalters begründen, ältere psychoanalytische Beiträge zum Jugendalter systematisch erfassen und das psychoanalytische Selbst-Verständnis konsequent auf die Theorie des Jugendalters übertragen. 272 Seiten, broschiert (Unipress. Reihe Pädagogik; Band 5/Königshausen & Neumann 1985) leicht berieben und angeschmutzt
Bestell-Nr.: 2570
ISBN-13: 9783884792094
ISBN-10: 3884792091
Erscheinungsjahr: 1985
ISBN-13: 9783884792094
ISBN-10: 3884792091
Erscheinungsjahr: 1985
Reihe: Unipress. Reihe Pädagogik
Autor*in: Andreas Kannicht
Sprache: Deutsch
Zustand: Sehr gut, leicht berieben und angeschmutzt
Autor*in: Andreas Kannicht
Sprache: Deutsch
Zustand: Sehr gut, leicht berieben und angeschmutzt
Weitere Bücher im Sachgebiet »Pädagogik, Erziehungswissenschaften«

Bertsche, Oliver/Frank Como-Zipfel
Digitalisierung
Herausforderungen und Handlungsansätze für die Soziale Arbeit
Digitalisierung
Herausforderungen und Handlungsansätze für die Soziale Arbeit


Scheithauer, Herbert/Heike Dele Bull
Fairplayer.manual
Förderung von sozialen Kompetenzen und Zivilcourage - Prävention von Bullying …
Fairplayer.manual
Förderung von sozialen Kompetenzen und Zivilcourage - Prävention von Bullying …

Meiborg, Gerd
Im Anderen das Geschöpf Gottes sehen
Inklusion und evangelisches Bildungsverständnis dargestellt am Beispiel der …
Im Anderen das Geschöpf Gottes sehen
Inklusion und evangelisches Bildungsverständnis dargestellt am Beispiel der …


Rudowicz, Wolfgang
Die Realschulen in Nordrhein-Westfalen
Die Situation an den Schulen nach dem 2. Weltkrieg bis heute nebst einem entwicklungsgeschichtlichen …
Die Realschulen in Nordrhein-Westfalen
Die Situation an den Schulen nach dem 2. Weltkrieg bis heute nebst einem entwicklungsgeschichtlichen …

Weber, Norbert
Privilegien durch Bildung
Über die Ungleichheit der Bildungschancen in der Bundesrepublik Deutschland
Privilegien durch Bildung
Über die Ungleichheit der Bildungschancen in der Bundesrepublik Deutschland

Deutschland - Frankreich. Höhen und Tiefen einer Zweierbeziehung
Ergebnisse eines dreitägigen Symposiums im Februar 1988 in Essen
Ergebnisse eines dreitägigen Symposiums im Februar 1988 in Essen
Humboldt & Mommsen








