Schulten, Marie Luise: Musikpräferenz und Musikpädagogik

Ein Beitrag zur musikpädagogischen Grundlagenforschung. Für die vorliegenden Untersuchungen wurde der Begriff Musikpräferenz abgegrenzt von Musikgeschmack, Vorliebe usw., seine Relevanz für Musikpädagogik und Musikpsychologie aufgezeigt. Neu entwickelt wurde die sogenannte Musikpräferenz- Relations-Theorie, die die spezifischen Beziehungen zwischen Person und Musikpräferenz berücksichtigt. IV,223 Seiten mit zahlreichen Abb. und Tabellen, broschiert (Europäische Hochschulschriften. Reihe XXXVI: Musikwissenschaft; Band 46/Peter Lang Verlag 1990) Mängelexemplar